DSTC WK III 2022, Runde 3 am 06. März 2022 15:50
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Otto-Schott-GYM Mainz
1373 1.0 : 3.0 Europagymnasium Kerpen 1557
1
1
1592
0 - 1
1
1799
2
2
1550
1 - 0
2
1695
3
3
1483
0 - 1
4
1587
4
5
866
0 - 1
5
1146
 
Martin-Andersen-Nexö-GYM Dresden
1563 3.0 : 1.0 Albert-Schweitzer-GYM Erfurt 1515
1
1
1969
1 - 0
1
1590
2
2
1657
0 - 1
2
1555
3
3
1319
1 - 0
3
1494
4
4
1308
1 - 0
4
1421
 
Sebastian-Münster-GYM Ingelheim
1296 1.0 : 3.0 Johanneum zu Lübeck 1112
1
1
1615
0 - 1
1
1932
2
4
1173
0 - 1
2
914
3
5
1226
0 - 1
3
0
4
6
1169
1 - 0
6
0
 
Gymnasium Dorfen
1165 1.5 : 2.5 Hohenstaufen-GYM Kaiserslautern 1291
1
1
1608
0 - 1
1
1450
2
2
1452
0.5 - 0.5
2
1337
3
3
0
1 - 0
3
1242
4
5
0
0 - 1
4
1136
 
Johannes-Kepler-GYM Chemnitz
1312 3.0 : 1.0 Gelehrtenschule des Johanneums 962
1
1
1613
1 - 0
2
1239
2
2
1313
1 - 0
3
1039
3
4
1248
1 - 0
4
0
4
5
1075
0 - 1
5
768
 
Karl-Friedrich-GYM Mannheim
800 2.5 : 1.5 Kepler-Gymnasium Tübingen 1321
1
1
0
1 - 0
1
1386
2
3
0
0.5 - 0.5
2
1483
3
4
0
0 - 1
4
1286
4
5
0
1 - 0
5
1129
 
Karl-Schmidt-Rottluff-G Chemnitz
1316 3.0 : 1.0 Kolleg St. Blasien 854
1
1
1461
1 - 0
1
0
2
2
1240
1 - 0
2
0
3
3
1322
0 - 1
3
1014
4
4
1240
1 - 0
5
0
 
Dr-Frank-Gymnasium Staßfurt
1268 3.0 : 1.0 Gymnasium Oberursel 876
1
1
1460
1 - 0
1
1102
2
2
1299
1 - 0
2
0
3
3
1205
0 - 1
5
0
4
4
1108
1 - 0
6
0
 
Goethe-GYM/Ruthenum Gera
891 1.5 : 2.5 IGS Kastellaun 1250
1
1
1162
0 - 1
1
1305
2
2
0
0.5 - 0.5
2
1298
3
3
0
1 - 0
3
1190
4
4
0
0 - 1
4
1205
 
GYM Neue Sandkaul Köln
800 2.0 : 2.0 Dürer-Gymnasium Nürnberg 864
1
1
0
0 - 1
1
0
2
2
0
1 - 0
2
933
3
4
0
0 - 1
3
868
4
5
0
1 - 0
4
855
 
Werner-von-Siemens-G Regensburg
1104 3.5 : 0.5 Gymnasium Ohlstedt 925
1
1
1413
1 - 0
1
1300
2
2
0
1 - 0
2
0
3
4
993
0.5 - 0.5
4
0
4
5
1209
1 - 0
5
0
 
Kaiser-Karl-Schule Itzehoe
1044 1.5 : 2.5 Jakob-Grimm-Schule Rotenburg 800
1
1
1304
0 - 1
1
0
2
2
1055
1 - 0
2
0
3
3
1033
0.5 - 0.5
3
0
4
4
784
0 - 1
4
0
 
Max-Planck-GYM Karlsruhe
982 4.0 : 0.0 Carl-Friedrich-Gauß Frankfurt/Od 1022
1
1
1528
1 - 0
1
1170
2
2
0
1 - 0
2
1148
3
3
0
1 - 0
3
970
4
4
0
1 - 0
5
0
 

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